为进一步推进区域不同学段间融合教育均衡优质发展，贯彻融合教育集团活动“普特共融，各展所长，优势互补，联动发展”的精神内涵，深化发展双流区“1+5+N”融合教育模式，提升教师关注特需学生科学调整课程方案，有效实施课堂教学，2023年6月8日，“融合教育初中特需学生课程调整与实施策略分享”研修活动在双流区彭镇初级中学开展。彭镇初级中学校长周东生、成都市王玲名师工作室成员、双流区融合教育集团学校资源老师及随班就读教师、彭镇初中相关教师参加了本次活动。zSs四川教育在线

(资料图片)

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双流区彭镇初级中学刘辉老师带来听障融合学生物理学科集体课《复习：功和机械能》zSs四川教育在线

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双流区东升一中蒋宇豪老师带来资源教室支持多重障碍融合学生小组课《篮球行进间运球练》zSs四川教育在线

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双流区实验小学(东区)黄晨宇老师带来资源教室支持听障融合学生社会交往小组课《你愿意和我做朋友吗？》zSs四川教育在线

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成都市王玲名师工作室骆晓娟老师带来《初中融合教育学生资源教室支持课程设计与实施》主题发言zSs四川教育在线

双流区特殊教育资源中心办公室主任王玲进行总结指导。王老师指出，本次的三节课和主题发言，体现出双流区融合教育集团在融合教育方面实实在在的付出。此次融合教育集团活动准备十分充分，教学目标基本达成，学生学法的引导和核心素养的培养，辅助与支持有效，协同教学的运用较为适切。同时，王老师还对动态评估、协同教学、特需孩子的座位、教学目标的精准设定等融合教育课堂中的关键问题进行深入讲解，与会教师们受益匪浅。zSs四川教育在线

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相信在区教育局和区特教资源中心的关心和指导下，双流融合教育工作一定会浴爱生花、精彩绽放。（江蕾）zSs四川教育在线

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